中学教师资格证考试中教育学论述题的特点与技

      从2015年开始，教师资格证考试的时候，考生们肯定都知道，大题得分非常的中药，其实教师资格证也是一样的呢，特别是论述题，非常重要，那么我们一起参考下往年中学教师资格证考试中教育学论述题的特点与技巧吧。

　　一、论述题解题技巧

　　论述题要求对所学过的理论(要把握住基本要点)展开论述。要求理论联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一，语言要精炼。

　　1、论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，这是解答论述题的首要策略，当然这也要求您能对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功，能较好的理解，这也是与你同行在我的学习经验中一再强调的观点，必须要多读，多看，多学，掌握基础理论知识，以不变应万变。

　　2、“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。与这一个类似的还是“老子英雄儿好汉”等说法的辨析等。

　　二、论述题题型特点

　　理论性强，是论述题最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。理论联系实际，是论述题最显著的特色。

　　以上就是对中学教师资格证考试中教育学论述题的特点与技巧的讲解了，考生们都明白了吗?那么就赶快行动起来吧。

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